×
دليل المستخدم
العمري، روزان عبدالسلام راشد، و الحساني، سامر بن عبدالحميد حمود. (2021). التحديات التي تواجه معلمي التعليم العام في توظيف مصفوفة التقويم في الصفوف التي يتواجد بها طلبة ذوو صعوبات التعلم في منطقة مكة المكرمة. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع134 ، 73 - 100. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1155330
العمري، روزان عبدالسلام راشد، و سامر بن عبدالحميد حمود الحساني. "التحديات التي تواجه معلمي التعليم العام في توظيف مصفوفة التقويم في الصفوف التي يتواجد بها طلبة ذوو صعوبات التعلم في منطقة مكة المكرمة." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع134 (2021): 73 - 100. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1155330