ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

أحمد، هالة السيد، عبدالنبي، رزق، زيدان، أمل، و نصر، محمد علي أحمد. (2011). فاعلية نموذج بنائي لتدريس مادة العلوم في تنمية التحصيل و التفكير العلمي لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الإبتدائية. مجلة كلية التربية بالإسماعيلية، ع 21 ، 243 - 276. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/115663

MLA إسلوب

أحمد، هالة السيد، رزق عبدالنبي، أمل زيدان، و محمد علي أحمد نصر. "فاعلية نموذج بنائي لتدريس مادة العلوم في تنمية التحصيل و التفكير العلمي لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الإبتدائية." مجلة كلية التربية بالإسماعيلية ع 21 (2011): 243 - 276. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/115663

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.