×
دليل المستخدم
مهيدات، محمد علي محمود، و الصمادي، أمل أحمد صالح. (2021). أثر استخدام استراتيجية إعادة الصياغة RAP في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم. المجلة الأردنية في العلوم التربوية، مج17, ع2 ، 235 - 250. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1157921
مهيدات، محمد علي محمود، و أمل أحمد صالح الصمادي. "أثر استخدام استراتيجية إعادة الصياغة RAP في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم." المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج17, ع2 (2021): 235 - 250. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1157921