×
دليل المستخدم
الحوسنية، عفراء بنت علي بن سيف. (2021). درجة توافر استراتيجيات فهم المقروء في تدريس معلمات اللغة العربية للقراءة لطالبات الصفوف 5-10 في سلطنة عمان. المجلة الأردنية في العلوم التربوية، مج17, ع2 ، 271 - 283. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1157944
الحوسنية، عفراء بنت علي بن سيف. "درجة توافر استراتيجيات فهم المقروء في تدريس معلمات اللغة العربية للقراءة لطالبات الصفوف 5-10 في سلطنة عمان." المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج17, ع2 (2021): 271 - 283. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1157944