ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

موسى، عقيلى محمد محمد أحمد. (2009). فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي لتدريس اللغة العربية في زيادة التحصيل وتنمية مهارات التفكير الإبداعي اللغوي والذكاء الوجداني لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوي صعوبات التعلم. المجلة العلمية لكلية التربية، ع3 ، 252 - 324. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1159914

MLA إسلوب

موسى، عقيلى محمد محمد أحمد. "فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي لتدريس اللغة العربية في زيادة التحصيل وتنمية مهارات التفكير الإبداعي اللغوي والذكاء الوجداني لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوي صعوبات التعلم." المجلة العلمية لكلية التربية ع3 (2009): 252 - 324. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1159914

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.