ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النموذج المعرفي من النشأة إلى...>مارك

النموذج المعرفي من النشأة إلى تحديات التكامل

العنوان بلغة أخرى: The Cognitive Model from Origin to the Challenges of Integration
المصدر: مجلة الآداب واللغات - أبوليوس
الناشر: جامعة محمد الشريف مساعدية سوق أهراس - كلية الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: حسانين، محمد مصطفى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: جانفي
الصفحات: 101 - 123
ISSN: 1112-5071
رقم MD: 1160646
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الثورة المعرفية | علم النفس المعرفي | اللسانيات النحوية | السلوكيات اللفظية
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلوم المعرفية | التخصص | العلوم البينية | الاستقلالية | التكامل | Cognitive Sciences | Discipline | Interface Sciences | Independency | Integration
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03646nam a22002417a 4500
001 1904030
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 209751  |a حسانين، محمد مصطفى  |e مؤلف  |q Hassanein, Mohammed Mustafa 
245 |a النموذج المعرفي من النشأة إلى تحديات التكامل 
246 |a The Cognitive Model from Origin to the Challenges of Integration 
260 |b جامعة محمد الشريف مساعدية سوق أهراس - كلية الآداب واللغات  |c 2021  |g جانفي 
300 |a 101 - 123 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The core question of cognitive science revolves around the study of knowledge; its concepts, fields, and other inherent functions. It shaped all aspects of knowledge, or the means that produce and create them; therefore, the concept of knowledge remains a crucial in cognitive science. Cognitive science has gone through various stages and successive shifts. The question of cognitive integration between the overlapping fields, dealing with the problem of the cognitive phenomenon, and despite the completion of the establishment of physical epistemology in the approach, remains an urgent question, as cognitive science relies on the tools and techniques of a myriad of disciplines. Therefore, cognitive integration derives ideas, treatments, approaches and basic issues. Does this dependence constitute a science with distinctive character? Hence some kind of agreement. On the other hand, is it a multidisciplinary field with specifities of each discipline? 
520 |a يدور السؤال الجوهري للعلم المعرفي حول دراسة المعرفة؛ مفاهيمها، ومجالاتها، وسائر الوظائف المرتبطة بها، وكافة المظاهر التي تتشكل فيها، أو الوسائل التي تنتجها، وتخلقها؛ لذا يظل دائما مفهوم المعرفة مفهوما مركزيا في العلوم المعرفية. ولقد مرت العلوم المعرفية بمراحل متنوعة وثورات متعاقبة، وكان يصاحب تلك الثورات دائما سؤال التكامل المعرفي بين الحقول المتداخلة في معالجة إشكالية الظاهرة المعرفية، ورغم الانتهاء إلى ترسيخ الأبستمولوجيا الطبيعية المادية في المقاربة ظل سؤال ملحا، إذ تعتمد العلوم المعرفية على أدوات وتقنيات عدد وافر من التخصصات فتستمد منها الأفكار والمعالجات والمداخل والمشكلات الأساسية. ويأتي السؤال هنا: هل يشكل هذا الاعتماد علما له خصوصيته المميزة؟ ومن ثم نوعا من الوحدة. أم هو حقل متعدد التخصصات لكل تخصص استقلاليته؟ 
653 |a الثورة المعرفية  |a علم النفس المعرفي  |a اللسانيات النحوية  |a السلوكيات اللفظية 
692 |a العلوم المعرفية  |a التخصص  |a العلوم البينية  |a الاستقلالية  |a التكامل  |b Cognitive Sciences  |b Discipline  |b Interface Sciences  |b Independency  |b Integration 
773 |4 الادب  |4 اللغة واللغويات  |6 Literature  |6 Language & Linguistics  |c 007  |e Apuleius - Journal of Arts and Languages  |f Abūliyūs  |l 001  |m مج8, ع1  |o 2263  |s مجلة الآداب واللغات - أبوليوس  |v 008  |x 1112-5071 
856 |u 2263-008-001-007.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1160646  |d 1160646 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.