×
دليل المستخدم
السعدي، شذى، و مهدي، شيماء. (2009). The Effect of Story-Grammar Instruction on Poor College Students' Achievement of Narrative Texts' Theme Identification. مجلة كلية التربية للبنات، مج20, ع4 ، 1 - 11. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1161054
السعدي، شذى، و شيماء مهدي. "The Effect of Story-Grammar Instruction On Poor College Students' Achievement of Narrative Texts' Theme Identification." مجلة كلية التربية للبنات مج20, ع4 (2009): 1 - 11. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1161054