The Effect of Story-Grammar Instruction on Poor College Students' Achievement of Narrative Texts' Theme Identification

العنوان بلغة أخرى:	أثر تدريس نحو القصة في أنجاز طلبة الكليات الضعفاء في التوصل لمغزى النص الروائي
المصدر:	مجلة كلية التربية للبنات
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي:	السعدي، شذى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Saad, Shatha Kathim
مؤلفين آخرين:	مهدي، شيماء (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج20, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2009
الصفحات:	1 - 11
ISSN:	1680-8738
رقم MD:	1161054
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طلبة الجامعات \| الأنجاز الأكاديمي \| الخطاب الروائي \| الأساليب التدريسية \| أسلوب القصة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

3

LEADER	01193nam a22002177a 4500
001	1904495
041		\|a eng
044		\|b العراق
100		\|9 622030 \|a السعدي، شذى \|g Al-Saad, Shatha Kathim \|e مؤلف
245		\|a The Effect of Story-Grammar Instruction on Poor College Students' Achievement of Narrative Texts' Theme Identification
246		\|a أثر تدريس نحو القصة في أنجاز طلبة الكليات الضعفاء في التوصل لمغزى النص الروائي
260		\|b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات \|c 2009
300		\|a 1 - 11
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a طلبة الجامعات \|a الأنجاز الأكاديمي \|a الخطاب الروائي \|a الأساليب التدريسية \|a أسلوب القصة
773		\|c 003 \|e Journal of the College of Education for Women \|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt \|l 004 \|m مج20, ع4 \|o 2307 \|s مجلة كلية التربية للبنات \|v 020 \|x 1680-8738
700		\|9 622078 \|a مهدي، شيماء \|g Mahdi, Shaima \|e م. مشارك
856		\|u 2307-020-004-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1161054 \|d 1161054