ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

المعاضيدي، زياد بدر حمد سليمان، و الشهواني، ثائر عبدالمحسن صالح. (2021). أثر التكامل بين استراتيجيتي الصف المقلوب والكرسي الساخن في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الأحياء وتنمية التفكير الناقد لديهم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية، مج17, ع2 ، 217 - 243. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1164704

MLA إسلوب

المعاضيدي، زياد بدر حمد سليمان، و ثائر عبدالمحسن صالح الشهواني. "أثر التكامل بين استراتيجيتي الصف المقلوب والكرسي الساخن في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الأحياء وتنمية التفكير الناقد لديهم." مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج17, ع2 (2021): 217 - 243. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1164704

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.