×
دليل المستخدم
المري، وجدان سالم راجح، و أحمد، عبير طوسون. (2021). واقع ممارسة المعلمين للأنشطة اللامنهجية للحد من التنمر على التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. مجلة التربية الخاصة والتأهيل، مج12, ع41 ، 47 - 90. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1167617
المري، وجدان سالم راجح، و عبير طوسون أحمد. "واقع ممارسة المعلمين للأنشطة اللامنهجية للحد من التنمر على التلاميذ ذوي صعوبات التعلم." مجلة التربية الخاصة والتأهيل مج12, ع41 (2021): 47 - 90. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1167617