×
دليل المستخدم
أحمد، محمد حمدي. (2021). أثر التفاعل بين توقيت تقديم المكافآت "فورية / مرجأة" ونمط اللاعب "منجز / مستكشف" ببيئة تعلم إلكترونية قائمة على محفزات الألعاب في تنمية التحصيل والكفاءة الذاتية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة البحث العلمي في التربية، ع22, ج6 ، 444 - 511. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1168347
أحمد، محمد حمدي. "أثر التفاعل بين توقيت تقديم المكافآت "فورية / مرجأة" ونمط اللاعب "منجز / مستكشف" ببيئة تعلم إلكترونية قائمة على محفزات الألعاب في تنمية التحصيل والكفاءة الذاتية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." مجلة البحث العلمي في التربية ع22, ج6 (2021): 444 - 511. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1168347