×
دليل المستخدم
الجهني، عبدالرحمن محمد سعيد المروائي. (2021). نموذج تدريسي مقترح قائم على نظرية الحقول الدلالية لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى. المجلة التربوية، ج89 ، 491 - 530. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1170089
الجهني، عبدالرحمن محمد سعيد المروائي. "نموذج تدريسي مقترح قائم على نظرية الحقول الدلالية لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى." المجلة التربوية ج89 (2021): 491 - 530. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1170089