ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع دور وسائل الإعلام في تنمي...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

واقع دور وسائل الإعلام في تنمية الوعي بالمشاركة السياسية لدى طلبة الجامعات الأردنية استنادا إلى النظريات السياسية المعاصرة من وجهة نظر الطلبة أنفسهم

العنوان المترجم: The Reality of The Role of The Media in Developing Awareness of Political Participation Among Jordanian University Students, Based on Contemporary Political Theories from The Students’ Point of View
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العموش، فلاح محمد ندا (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزبون، محمد سليم عودة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج37, ع8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أغسطس
الصفحات: 243 - 267
DOI: 10.21608/mfes.2021.191513
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1173296
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
وسائل الإعلام | تنمية الوعي | المشاركة السياسية | طلبة الجامعة | الجامعات الأردنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
وسائل الإعلام | المشاركة السياسية | النظريات السياسية المعاصرة | التحديات التي تواجه الإعلام | Mass Media | Political Participation | Contemporary Political Theories | The Challenges Facing The Media
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية الكشف عن واقع دور وسائل الإعلام في تنمية الوعي بالمشاركة السياسية لدى طلبة الجامعات الأردنية استنادا إلى النظريات السياسية المعاصرة من وجهة نظر الطلبة أنفسهم. تكونت عينة الدراسة من (400) (124طالبا، و276طالبة) من طلبة البكالوريوس في الجامعات الأردنية في الأقاليم الثلاث، تم اختيارهم بطريقة العينة الطبقية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير الأداة من خلال تحليل الأدب النظري الذي تناول الموضوع؛ وبعد أن تم التحقق من دلالات الصدق والثبات، تم تطبيقها على العينة. أظهرت نتائج السؤال الأول أن المتوسطات الحسابية لواقع دور وسائل الإعلام في تنمية الوعي بالمشاركة السياسية تراوحت ما بين (3.67 -4.28) ومستواها مرتفع. كما أظهرت نتائج السؤال الثاني؛ وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير الكلية والسنة الدراسية، وقد أظهرت نتائج السؤال الثالث أن المتوسطات الحسابية لإجابات أفراد عينة الدراسة عن فقرات التحديات التي تواجه الإعلام في تنمية الوعي بالمشاركة السياسية تراوحت ما بين (3.80 -4.14) ومستواها مرتفع.

The current study aims to reveal the reality of the role of the media in developing awareness of political participation among Jordanian university students based on contemporary political theories from the students' point of view themselves. The study sample consisted of (400) students (124 males and 276 females) students from undergraduate students in Jordanian universities in the three regions, were selected by stratified sampling method. To achieve the objectives of the study, the tool was developed by analyzing the theoretical literature that dealt with the subject; After verifying the indications of validity and reliability, they were applied to the sample. The results of the first question showed that the averages of the reality of the role of the media in developing awareness of political participation ranged between(3.67-4.28)and its level is high,. The results of the second question also showed; There are statistically significant differences due to the gender variable in favor of females, and there are no statistically significant differences due to according to the variable of the college and the academic year. The results of the third question showed that the arithmetic averages of the answers of the study sample members to the challenges facing the media in developing awareness of political participation ranged between (3.80 -4.14) and its level is high.
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.