ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مراكز العلم والمعرفة في سمرقند 3 هـ.-8 هـ.: السكك إنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Centers of Knowledge and Knowledge in Samarkand 3 AH.-8 AH.: Railways as a Model
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: فيصل، ثائر سلمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Faisal, Thaair Salman
المجلد/العدد: مج13, ع46
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 114 - 130
DOI: 10.51990/2228-013-046-007
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1175573
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تسمية سمرقند | مراكز العلم | المعرفة | تعريف السكك | علماء السكك | The Designation of Samarkand | Science Centers | Knowledge | Definition of Rails | Railway Scholars
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03138nam a22002537a 4500
001 1920039
024 |3 10.51990/2228-013-046-007 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a فيصل، ثائر سلمان  |g Faisal, Thaair Salman  |e مؤلف  |9 622437 
245 |a مراكز العلم والمعرفة في سمرقند 3 هـ.-8 هـ.:  |b السكك إنموذجا 
246 |a Centers of Knowledge and Knowledge in Samarkand 3 AH.-8 AH.:  |b Railways as a Model 
260 |b جامعة تكريت - كلية الآداب  |c 2021 
300 |a 114 - 130 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتحدث البحث عن أحد أهم مراكز العلم والمعرفة وهي (السكك) في ياقوته بلاد ما وراء النهر إلا وهي سمرقند، وتعني السكك هي زقاق المدن والقرى وأهم العلماء الذين تولوا نشر العلم والمعرفة فيها ولذلك اخترت عنوان البحث (مراكز العلم والمعرفة في سمرقند) (3ه/ 8ه) (السكك أنموذجا) وقسمت البحث إلى ثلاث مباحث وهي: المبحث الأول: نبذة مختصرة عن سمرقند (تسميتها وموقعها الجغرافي) المبحث الثاني: تعريف السكك لغة واصطلاحا المبحث الثالث: أشهر السكك العلمية وعلماءها في سمرقند. ومن ثم استعرض الباحث أهم النتائج التي توصل إليها. وأخيرا قائمة بأهم المصادر والمراجع. 
520 |b The research talks about one of the centers of knowledge and knowledge, which is the (railways) in Yakutah, a country beyond the river, except for Samarkand, meaning the railways are the alleys of cities and villages and the most important scholars who undertook the spread of knowledge and knowledge in them. Therefore, I chose the title of the research (Centers of Science and Knowledge in Samarkand (3 AH / 8AH) (The railways as a model) and divided the research into three sections, namely: The First Topic: A brief summary of Samarkand (its name and geographical location). The Second Topic: the definition of railways in language and idiom. The Third Topic: the most famous scientific railways and their scholars in Samarkand. Then the researcher reviewed the most important results that he reached. And finally, a list of the most important sources and references. 
653 |a المراكز الثقافية  |a التاريخ الإسلامي  |a الحياة العلمية  |a بلاد ما وراء النهر 
692 |a تسمية سمرقند  |a مراكز العلم  |a المعرفة  |a تعريف السكك  |a علماء السكك  |b The Designation of Samarkand  |b Science Centers  |b Knowledge  |b Definition of Rails  |b Railway Scholars 
773 |4 علم اللغة  |6 Linguistics  |c 007  |e Journal of Al-Farahidi Arts  |f Mağallaẗ ādāb Al-Farāhīdī  |l 046  |m مج13, ع46  |o 2228  |s مجلة آداب الفراهيدي  |v 013  |x 2074-9554 
856 |u 2228-013-046-007.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1175573  |d 1175573