درجة ممارسة مديري المدارس في منطقتي الكرمل والجليل للمهارات القيادية وفق نموذج القيادة بالتحدي لكوزس وبوزنر وعلاقتها بالإبداع لدى المعلمين: نموذج مقترح
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Practicing Leadership Skills by Al-Carmel and Al-Galilee School Principals According to Kouzes and Posner's Model of the Leadership Challenge and its Relationship to Teachers' Creativity: Suggested Mode |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | وهبه، كرمل وهبه (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العمري، وصال هاني (مشرف) , صالح، علي محمد جبران (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 191 |
| رقم MD: | 1177732 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
224
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس في منطقتي الكرمل والجليل للمهارات القيادية وفق نموذج القيادة بالتحدي لكوزس وبوزنر وعلاقتها بالإبداع لدى المعلمين. تم استخدام المنهج الوصفي المسحي الارتباطي، والمنهج النوعي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد أداتين، الأولى مقياس مكون من (30) فقرة، للتعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس القيادية من وجهة نظر المعلمين. والثانية مقياس مكون من (24) فقرة، للتعرف على مستوى الإبداع لدى المعلمين من وجهة نظرهم. وأضافتا قام الباحث بمقابلات معمقة مع المعلمين ومديري المدارس. وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة ممثلة لمجتمع الدراسة، وتكونت من (415) معلما ومعلمة. وأظهرت النتائج أن درجة ممارسة مديري المدارس للمهارات القيادية وفق نموذج القيادة بالتحدي لكوزس وبوزنر من وجهة نظر المعلمين كانت كبيرة، وأن مستوى الإبداع لدى المعلمين من وجهة نظرهم كان كبيرا جدا، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة بين درجة ممارسة مديري المدارس للمهارات القيادية وفق نموذج القيادة بالتحدي لكوزس وبوزنر ومستوى الإبداع لدى المعلمين بمعامل ارتباط (0.313). ومن أبرز التوصيات جاء تبنى الممارسات القيادية لكوزس وبوزنر، وبناء نموذج يهدف تطوير المهارات القيادية لدى مديري المدارس بهدف تعزيز الأبداع. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة القيادة الإبداعية لدى مديري المدارس الحكومية في لواء بني كنانة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: إسماعيل، ريم محمد منشور: (2022) -
درجة ممارسة إدارة التغيير وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى مديري المدارس من وجهة نظر المعلمين في محافظة الزرقاء
بواسطة: الزيود، سحر رضاء خلف منشور: (2017) -
الإبداع في ممارسة الأنماط الإدارية القيادية لدى مدراء المدارس الأساسية وعلاقتها باستدامة الروح المعنوية لدى المعلمين في مديريات محافظة نابلس
بواسطة: مصالحة، وئام عوض يعقوبي منشور: (2023) -
درجة ممارسة مديري مدارس التعليم العام بأمانة العاصمة صنعاء للمهارات القيادية
بواسطة: السعدي، محمد زين صالح منشور: (2018) -
المهارات القيادية لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالإبداع الإداري لديهم من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: جبارين، ازدهار عمر منشور: (2020)
