×
دليل المستخدم
المنيف، سارة عبدالله حمد. (2021). أثر استراتيجية الحواس المتعددة في تحسين القراءة لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم من وجهة نظر معلماتهم. المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة، ع18 ، 175 - 197. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1179063
المنيف، سارة عبدالله حمد. "أثر استراتيجية الحواس المتعددة في تحسين القراءة لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم من وجهة نظر معلماتهم." المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة ع18 (2021): 175 - 197. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1179063