ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم المقاولاتي كوسيط في ال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

التعليم المقاولاتي كوسيط في العلاقة بين التوجه المقاولاتي والنية المقاولاتية للطلبة

العنوان بلغة أخرى: Entrepreneurship Education as Mediator of the Reletionship between Entrepreneurial Orientation and Entrepreneurial Intentions of Students
المصدر: مجلة ميلاف للبحوث والدراسات
الناشر: المركز الجامعي عبد الحفيظ بوالصوف ميلة
المؤلف الرئيسي: بن الشيخ، بوبكر الصديق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Benchikh, Boubeker Essedek
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: جوان
الصفحات: 323 - 333
ISSN: 2392-5361
رقم MD: 1184333
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink
مواضيع:
السياسة التعليمية | المقاولاتية | ريادة الأعمال | التعليم المقاولاتي | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
توجه مقاولاتي | نية مقاولاتية | التعليم المقاولاتي | Entrepreneuria Orientation | Entrepreneurship Education | Entrepreneurial Intention
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى اختيار علاقة التأثير بين التوجه المقاولاتي والنية المقاولاتية للطلبة الجامعيين، وكذلك اختبار التأثير المعدل للتعليم المقاولاتي في العلاقة بين التوجه المقاولاتي والنية المقاولاتية. تم الاعتماد على منهجية الدراسات الكمية من خلال استبانة مسح على عينة مكونة من 371 طالب من جامعة جيجل. خلصت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة تأثير موجبة ومعنوية بين التوجه المقاولاتي والنية في إنشاء المشاريع الخاصة، كما خلصت نتائج الدراسة إلى أن التعليم المقاولاتي يعدل العلاقة بين التوجه المقاولاتي والنية المقاولاتية.

The objective of this study was to examine the impact relationship between entrepreneurial orientation and entrepreneurial intentions of students, and examine the moderating effect of entrepreneurship education on the relationship between entrepreneurial orientation and entrepreneurial intentions. Quantitative research method (survey) was used to solicit from 371 students of university of Jijel. The results indicated that entrepreneurial orientation had significant positive influence on entrepreneurial intention among students; it was also found that entrepreneurship education, moderated the relationship between entrepreneurial orientation and entrepreneurial intentions among the students.
ISSN: 2392-5361

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.