×
دليل المستخدم
أحمد، مطيعة، شاهين، يوسف فواز، و سلطان، منال أحمد. (2017). اتجاهات المدرسين في مرحلة التعليم الثانوي نحو استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس العلوم: دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية، مج39, ع4 ، 563 - 581. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1186293
أحمد، مطيعة، يوسف فواز شاهين، و منال أحمد سلطان. "اتجاهات المدرسين في مرحلة التعليم الثانوي نحو استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس العلوم: دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية." مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية مج39, ع4 (2017): 563 - 581. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1186293