×
دليل المستخدم
سلطان، منال أحمد، و حميد، ديانا نديم. (2018). أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في تنمية مهارة التصنيف في مادة العلوم لدى تلاميذ الرابع الأساسي: دراسة شبه تجريبية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية، مج40, ع4 ، 249 - 267. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1186399
سلطان، منال أحمد، و ديانا نديم حميد. "أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في تنمية مهارة التصنيف في مادة العلوم لدى تلاميذ الرابع الأساسي: دراسة شبه تجريبية في مدينة اللاذقية." مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية مج40, ع4 (2018): 249 - 267. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1186399