×
دليل المستخدم
بشاتوه، محمد عثمان محمد. (2021). دور التعلم المدمج في تطوير المهارات الأكاديمية والاجتماعية لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع من وجهة نظر معلميهم. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية، مج13, ع2 ، 170 - 196. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1186554
بشاتوه، محمد عثمان محمد. "دور التعلم المدمج في تطوير المهارات الأكاديمية والاجتماعية لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع من وجهة نظر معلميهم." مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية مج13, ع2 (2021): 170 - 196. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1186554