زمرد، أميرة، مغرقونة، أريج، و علي، نايفة قاسم. (2020). درجة توافر متطلبات تطبيق مدخل إدارة المعرفة في مدارس التعليم الثانوي من وجهة نظر المدرسين: دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية، مج42, ع1 ، 459 - 480. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1187269