×
دليل المستخدم
حمدان، رويدا، و خنسة، عبير علي. (2019). أثر برنامج تعليمي قائم على نظرية "تريز" في تحصيل تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة الدراسات الاجتماعية: دراسة شبه تجريبية في مدينة دمشق. مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية، مج41, ع6 ، 549 - 569. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1187494
حمدان، رويدا، و عبير علي خنسة. "أثر برنامج تعليمي قائم على نظرية "تريز" في تحصيل تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة الدراسات الاجتماعية: دراسة شبه تجريبية في مدينة دمشق." مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية مج41, ع6 (2019): 549 - 569. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1187494