ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الاسرة في التأهيل النفسي و...>الوصف

دور الاسرة في التأهيل النفسي والاجتماعي للطفل المصاب بالتوحد

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Family in the Psychological and Social Rehabilitation of a Child with Autism
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: بقعة، حميدة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 36 - 54
DOI: 10.34277/1459-008-004-006
ISSN: 2353-0456
رقم MD: 1190544
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مرضى التوحد | دور الأسرة | البرامج التأهيلية | التوصيات العامة
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوحد | التأهيل النفسي | التأهيل الاجتماعي | الاسرة | Autism | Psychological Rehabilitation | Social Rehabilitation | Family
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

104

حفظ في:
المستخلص: نحاول من خلال هذا المقال تسليط الضوء على دور الأسرة ومساهمتها في تطبيق برامج التأهيل النفسي والاجتماعي للطفل المصاب بالتوحد، فالآسرة هي التي تخصص أكبر وقت مع الطفل وهي التي تراقب وتلاحظ أي مشكلة أو تطورات على سلوكه وهي التي تنقل المعلومات والملاحظات عن جوانبه غير العادية، كما أن الوالدان هما أول من يتلقيا الصدمة والمفاجأة بعد مرحلة التشخيص ويعيشان مرحلة الرفض والإنكار للحالة والتنقل من حالة إلى أخرى، إلى أن يصل الأمر بهم لتقبل الحالة والبحث عن برامج التأهيل المناسبة، لهذا سيتم التطرق في هذا الموضوع إلى المحاور التالية: التوحد، التأهيل النفسي والتأهيل الاجتماعي للطفل المتوحد، دور الأسرة في تفعيل برامج التأهيل التربوية والعلاجية للطفل المصاب بالتوحد، العوامل والمتغيرات التي قد تأثر سلبا في تطبيق هذه البرامج، إرشادات التأهيل الوالدية والتوصيات العامة للوصول بالطفل المصاب بالتوحد للدمج في الحياة اليومية.

We are trying through the current study to shed light on the role of the family and its contribution to the implementation of psychological and social rehabilitation programs for the child with autism. The stage of rejection and denial, and they move from one stage to another until they accept the situation and from there they search for rehabilitation programs that help the child, so we address this issue through the following axes: psychological rehabilitation and social rehabilitation for the autistic child, the role of the family in activating the rehabilitation and treatment programs for the autistic child Factors and variables that negatively affect the activation of these programs, parenting rehabilitation guidelines and general recommendations to reach the autistic child for integration into daily life.
ISSN: 2353-0456

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.