تعليمية القصة الطفلية الجزائرية
| العنوان بلغة أخرى: |
Educational Story Algerian Child |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أبعاد |
| الناشر: | جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية والسياسية |
| المؤلف الرئيسي: | بن شيحة، آمال (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حطرى، سمية (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 131 - 140 |
| رقم MD: | 1190625 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القصة الموجهة للأطفال | رسالة تعليمية | القصص التربوي | القاموس الكلامي للطفل | النصوص القصصية | Children's Story | Educational Message | Educational Stories | Child's Vocabulary
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03300nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1936047 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 564233 |a بن شيحة، آمال |q Bin Shihah, Amal |e مؤلف | ||
| 245 | |a تعليمية القصة الطفلية الجزائرية | ||
| 246 | |a Educational Story Algerian Child | ||
| 260 | |b جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية والسياسية |c 2019 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 131 - 140 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تناولت في هذه المقالة القصة الموجهة للأطفال في المدرسة الجزائرية ومدى تعليميتها، باعتبارها من الأشكال المحببة لهذه الفئة، لأنها تتميز بالمتعة والتشويق مع السهولة والوضوح، فكيف تنمي المدرسة في الطفل الرغبة في القراءة؟ وهل هذه النصوص القصصية مناسبة للفئة المقدمة إليها؟ وهل تحمل في طياتها رسالة تعليمية تربوية بالدرجة الأولى؟ من خلال هذه الإشكالية اتخذت منطلقا لمعرفة اتجاه القصص التربوي التعليمي، وأهمية التنمية الثقافية والسلوكية عبر القصص، وبعد ذلك تطرقت إلى المدرسة ودورها في قراءة القصة، ثم قمت بعرض فكرة أهمية استخدام القاموس الكلامي للطفل في مادة القراءة والكتابة في المدرسة، وإبراز أهمية الصورة كوسيلة تعليمية في العملية التعلمية. | ||
| 520 | |b In this article, I discussed the story of children in the Algerian school and the extent of its education, as it is a favorite form of this class, because it is characterized by fun and suspense with ease and clarity, how does the school develop in the child the desire to read? Are these narrative texts suitable for the category presented? Does it carry an educational teaching message in the first place? Through this problem I took the starting point to know the direction of the educational stories, the importance of cultural and behavioral development through the stories, and then touched on the school and its role in reading the story, and then presented the idea of the importance of using the child's speech dictionary in reading and writing in the school, In the learning process. | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التربوية |a الوسائل التعليمية |a ثقافة الأطفال |a القصص التربوية |a طرق التدريس | ||
| 692 | |a القصة الموجهة للأطفال |a رسالة تعليمية |a القصص التربوي |a القاموس الكلامي للطفل |a النصوص القصصية |b Children's Story |b Educational Message |b Educational Stories |b Child's Vocabulary | ||
| 773 | |c 008 |e Abaad Review |f Abՙād |l 002 |m مج5, ع2 |o 2332 |s مجلة أبعاد |v 005 | ||
| 700 | |a حطرى، سمية |q Hatri, Sumayah |e م. مشارك |9 533123 | ||
| 856 | |u 2332-005-002-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1190625 |d 1190625 | ||
عناصر مشابهة
-
كتابة القصة الطفلية
بواسطة: الشماس، عيسى منشور: (1991) -
توظيف تركيبة مكعب الأسئلة في تنمية بعض مهارات التخطيط لدى أطفال الروضة من 5-6 سنوات
بواسطة: محمد، أمل محمد حسونة منشور: (2021) -
هل يمكن أن تدرس العلوم في .. أسلوب القصة ؟
بواسطة: عبدالملك، محمد سليمان منشور: (1959) -
الأسلوب التعليمي وأثره في تشويق الطالب لتعلم اللغة العربية في الصفوف الأربعة الأولى : الواقع والمأمول
بواسطة: الكيلاني، صفا أمين زيد منشور: (2010) -
رؤية مقترحة لتدريس حصة التربية الرياضية باستخدام الذكاء الاصطناعي
بواسطة: غازي، محمد عاصم محمد منشور: (2019)
