ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > يقظة الحس الزمني في الدرس البل...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

يقظة الحس الزمني في الدرس البلاغيين بين التركيب والدلالة: نماذج مختارة من أحوال المسند إليه والمسند

العنوان بلغة أخرى: Awareness About Time Sensation in the Rhetorical Lesson between Structure and Indication: Selected Models from Predicate and Subject Predicate Conditions
المصدر: المجلة الأردنية في اللغة العربية وآدابها
الناشر: جامعة مؤتة - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الكعبي، موزة بنت حمد بن سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kaabi, Mozah Hamad bin Salem
المجلد/العدد: مج16, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 13 - 48
DOI: 10.35682/0289-016-004-001
ISSN: 2520-7180
رقم MD: 1197218
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | علم البلاغة | التراكيب اللغوية | المسند إليه
كلمات المؤلف المفتاحية:
الزمن | الدرس البلاغي | الإسناد | التقييد بالشرط | البلاغيون | الحدث | المتحدث | Time | Rhetorical Lesson | Attribution | Restriction Condition | The Event | Speaker
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هذه الدراسة تبين الفكر البلاغي عند أربابها تجاه الزمن، فهو يمثل لديهم سياقات نصية ذات قوالب ذهنية لها وظائف معرفية وأبعاد معنوية، تنتج عنها كثافة بلاغية تتماشى بخط متواز مع النظم النحوية للغة التي تحملها جنباً إلى جنب ولم تخالفها إلا في تأويلات لها استناداتها المعرفية. تجسد هذه الدراسة وثيقة بلاغية مكثفة متخذة من عروس الأفراح والمطول والأطول لشرح تلخيص الخطيب القزويني أنموذجاً في أحوال المسند والمسند إليه لتجسد نموذجاً للفكر البلاغي نحو التراكيب اللغوية وأزمانها واستمطار معانيها، تحوي هذه الدراسة على ثلاثة محاور أساسية تشكلت عبر النظر إلى وجهة الزمن وحجم امتلائه بالحركة من عدمها: 1. دائرة الحس الزمني في الدرس البلاغي، زمن الحدث والحديث عنه دراسة عمودية. 2. مراتب الحس الزمني في الدرس البلاغي التنبؤي الاستشرافي أو التراجعي المتأخر دراسة أفقية. أ- يقظة الحس البلاغي الزمني التنبؤي "الاستشرافي" السابق لوقته. ب- يقظة الحس البلاغي الزمني التراجعي المتأخر عن وقته. ٣. يقظة الحس البلاغي من تغييب الزمن وتصفيره. لتخلص هذه الدراسة بأن الفكر البلاغي فكر تأويلي تتبعي لسياقات النصية وفق نظامها اللغوي وما ينتج عنه من معان متعددة لعقارب الزمن أحيانا، سواء كان الزمن متقدما أم متأخرا أم مصفرا، مع الأخذ بالاعتبار ما يحتويه السياق من أدوات وضمائم وقرائن حالية كتصنيف المتكلم ممن لا يكذب ومتكلم يكذب ليصب ذلك كله في صنع معنى بديع دقيق، وأن هناك مساحات من الزمن متداخلة مع بعضها رغم اختلاف توقيتها لوجود مساحات سياقية متوالية في الأحداث تتطلب نظماً زمنياً متداخلاً.

This study shows the rhetorical though of its specialists towards time. Thus, it represents textual contexts that have mental formation with cognitive functions and meaningful dimensions which are filled with rhetoric that runs in a paralleled line with the grammatical system of the language holding it side by side and never breaking it unless in some interpretations that have cognitive basis. This study embodies an intensive rhetorical document taken from a book entitled (Wedding Bride for illustrating the model of both lengthy and longest) regarding the attribution and restriction condition that embody in rhetorical thought to deal with the linguistics structures regarding its time and the extract meanings. This study consists of three main parts which form by looking to the direction of time and its fullness of movement: 1. The circle of sense of time in the rhetoric lesson, the event’s time and the speech about it - a vertical study. 2. Degrees of sense of time in rhetorical lesson of predictive outlook or the late retrospective - a horizontal study: a. consciousness of sense of rhetorical time of predictive outlook that precede its time. b. The sense of rhetoric retrospective time that late of its time. 3. The sense of rhetoric in the absence and unavailability of time. To conclude that the rhetorical thought is an interpretive thought that tracing the textual contexts according to its linguistics system and its result from others sometimes of exact time early, late or nothing from contexts with a concentration on what the context’s tools, enclosure and current evidences such as the classification of the speaker does not lie and the speaker lies which creates wonderful accurate meaning. Also there were spaces of time interacts with themselves despite the difference in timing for existence of consecutive context spaces required interacted time system.
ISSN: 2520-7180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.