ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

تحليل المدونة القيمية للأطفال: أغنية المخيمات الصيفية انموذجا

العنوان بلغة أخرى: Children Value Code Analysis: Summer Camp Song as a Model
المصدر: مجلة جسور المعرفة
الناشر: جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
المؤلف الرئيسي: خلوط، مولود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قيرة، إسماعيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 268 - 283
DOI: 10.35645/1711-007-003-019
ISSN: 2437-086X
رقم MD: 1198212
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأناشيد | القيم "السوسيوثقافية" | المخيمات الصيفية | الأطفال | Songs | Sociocultural Values | Summer Camps | Children
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يستفيد الأطفال في المخيمات الصيفية من الأنشطة والبرامج المقدمة لهم لما تحتويه من مضامين متنوعة يراد غرسها في ذهنية المصطافين، ومن الأنشطة التي تحمل في طياتها أبعاد قيمية نجد الأناشيد حيث تعتبر فنا مرغوبا فيه ومحببا لذا الأطفال، بما تحمله من أشعار جميلة بموسيقاها وإيقاعاتها وأوزانها وفي إطار موضوع مقالنا، أردنا تحليل مضامين الأناشيد في مراكز الترفيه والمخيمات الصيفية والتي تدعو إلى ضرورة دراسة قيمها والسعي لتدعيمها لدى الأطفال، ومن خلال اطلاعنا على منظومة الأناشيد في المخيمات، تسعى دراستنا إلى تحقيق جملة من الأهداف انطلاقا من تصور مركزي مفاده: احتمال وجود تمايز تراتبي للمفاهيم القيمية في مضامين الأناشيد المقدمة لأطفال المخيمات الصيفية.

Children in summer camps benefit from the various and presented activities and programs that are intended to be instilled in the minds of vacationers, and are considered to be activities that carry valuable dimensions, desirable and desirable, so children, in the context of our article topic, we wanted to analyze the contents of songs in entertainment centers and study their meanings and reveal their values And seeking to support it among children, and through our review of the Code of Songs, our study sought to achieve a set of goals based on a central perception that: hierarchical differentiation of value concepts in the contents of songs offered to children in summer camps.

ISSN: 2437-086X