×
دليل المستخدم
حسين، مي حسين أحمد. (2021). أثر التفاعل بين أنماط التقويم البديل وأسلوب التعلم "نشط / تأملي" ببيئات التعلم الشخصية على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب كلية التربية وانخراطهم في بيئة التعلم. المجلة التربوية، ج91 ، 2593 - 2716. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1199059
حسين، مي حسين أحمد. "أثر التفاعل بين أنماط التقويم البديل وأسلوب التعلم "نشط / تأملي" ببيئات التعلم الشخصية على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب كلية التربية وانخراطهم في بيئة التعلم." المجلة التربوية ج91 (2021): 2593 - 2716. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1199059