×
دليل المستخدم
علي، شعبان حسن، و عبدالله، مصطفى أحمد. (2022). أثر التفاعل بين نمطي الفصل المقلوب "التقليدي / الإخفاقات المحفزة للإنتاج" وأسلوب التعلم "النشط / التأملي" في تنمية مهارات الإبداع الإنتاجية والشخصية لدى طلاب الدراسات العليا. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية، ع38 ، 887 - 944. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1200498
علي، شعبان حسن، و مصطفى أحمد عبدالله. "أثر التفاعل بين نمطي الفصل المقلوب "التقليدي / الإخفاقات المحفزة للإنتاج" وأسلوب التعلم "النشط / التأملي" في تنمية مهارات الإبداع الإنتاجية والشخصية لدى طلاب الدراسات العليا." مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية ع38 (2022): 887 - 944. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1200498