همام، نجوان عباس محمد علي. (2021). برنامج قائم على نموذج القبول والالتزام لتحسين الاتجاهات السلبية نحو الدمج في مرحلة رياض الأطفال. مجلة التربية الخاصة والتأهيل، مج12, ع43 ، 149 - 243. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1203324
همام، نجوان عباس محمد علي. "برنامج قائم على نموذج القبول والالتزام لتحسين الاتجاهات السلبية نحو الدمج في مرحلة رياض الأطفال." مجلة التربية الخاصة والتأهيل مج12, ع43 (2021): 149 - 243. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1203324