محمد، أمل محمد حسونة، مصطفى، منى محمد إبراهيم، و البصال، إيناس السيد سادات. (2021). برنامج قائم على استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية لإكساب معلمات رياض الأطفال مهارات التفاعل الإيجابي مع الأطفال المدمجين. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد، ع20 ، 119 - 178. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1204157