ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

الاعتداء بالسلاح الأبيض من منظور علم الضحايا

العنوان بلغة أخرى: Assault by Bladed Weapons from the Perspective of the Victimology
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: سريدي، أميرة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كريم، فريحة محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ماي
الصفحات: 69 - 78
ISSN: 1112-6752
رقم MD: 1206109
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضحية | الاعتداء | السلاح الأبيض | علم الضحايا | Assault | Bladed Weapons | Victim | Victimology
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: لدراسة الاعتداء بالسلاح الأبيض من منظور علم الضحايا، انطلقنا من تحديد بعض المفاهيم الضرورية ثم قمنا بعرض النظريات المفسرة لدور الضحية في الجريمة والانحراف بصفة عامة ومنها استخلصنا بعض العوامل الاجتماعية والنفسية التي تجعل الضحية عرضة للاعتداء بالسلاح الأبيض أي أن الضحية في بعض الحالات يكون له دور في الاعتداء وذلك من خلال سلوكه المتهور واستفزازه للمعتدي، أو انتمائه لجماعة مجرمين وتعاطيه للمخدرات والكحول وسوابقه الإجرامية، أو سكنه في بؤر الجريمة، والتشابه في بعض الخصائص الديموغرافية مع الجاني كالجنس والسن والمستوى التعليمي والطبقة الاجتماعية.

In order to study assault by bladed weapons from the perspective of victim ology, we started by identifying some of the necessary concepts, then we presented the theories that explain the role of the victim in crime and deviation in general from that, we extracted some social and psychological factors that make the victim vulnerable to the attack by bladed weapons, that is to say the victim; sometimes plays a role in the attack by his reckless behavior and provocation of the aggressor, or of him being a member in a group of criminals and taking drugs and alcohol, another factor is his criminal record, as well as his residence in hotbeds of crime, besides the similarities in some demographic characteristics with the offender such as sex, age, educational level and class Social.

ISSN: 1112-6752

عناصر مشابهة