×
دليل المستخدم
السيد، محمد بكري عبدالقادر، عبدالمنعم، منصور أحمد، و دياب، إيناس عبدالمقصود. (2021). توظيف نظرية الذكاءات المتعددة في تدريس التاريخ لتنمية بعض أبعاد التسامح لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. دراسات تربوية ونفسية، ع113 ، 35 - 112. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1206376
السيد، محمد بكري عبدالقادر، منصور أحمد عبدالمنعم، و إيناس عبدالمقصود دياب. "توظيف نظرية الذكاءات المتعددة في تدريس التاريخ لتنمية بعض أبعاد التسامح لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." دراسات تربوية ونفسية ع113 (2021): 35 - 112. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1206376