×
دليل المستخدم
محمد، هبه علي فرحات. (2021). الاسهام النسبي لأساليب التفكير في التنبؤ بمدى الوعي بالتنمية المستدامة لدى طلاب كلية التربية بالسويس. مجلة البحث العلمي في التربية، ع22, ج9 ، 202 - 253. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1208218
محمد، هبه علي فرحات. "الاسهام النسبي لأساليب التفكير في التنبؤ بمدى الوعي بالتنمية المستدامة لدى طلاب كلية التربية بالسويس." مجلة البحث العلمي في التربية ع22, ج9 (2021): 202 - 253. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1208218