ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة تحليلية لواقع الخبرات ال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

دراسة تحليلية لواقع الخبرات الأجنبية في النظم التربوي بدول الخليج العربي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العجمي، ناصر محمد سويري (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع75
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 208 - 252
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1208575
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
النظم التعليمية | الأنظمة التربوية | دول مجلس التعاون الخليجي | المشكلات التربوية | الفكر التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على واقع الخبرات الأجنبية في النظم التربوي بدول الخليج العربي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق هدفه. وتضمن البحث إطارًا نظريًا اشتمل على خمسة مباحث، تناول الأول المشكلات التربوية التي تواجه نظم التعليم بدول مجلس التعاون والتي دعت إلى استقدام الخبرات الأجنبية. وأشار الثاني إلى القوى والعوامل الثقافية التي تؤثر على نظم التعليم بدول مجلس التعاون الخليجي. وكشف الثالث عن المجالات التي يمكن الاستعانة بالخبراء الأجانب فيها. وأفصح الرابع عن سلبيات وإيجابيات الاستعانة بالخبرات الأجنبية في القطاع التربوي بدول مجلس التعاون. واختتم البحث بالمبحث الخامس الذي استعرض المتطلبات والكفايات المطلوب توافرها بالخبرات الأجنبية والتي منها الإدراك الواعي لطبيعة عملية التغيير والمتطلبات التي تساهم في تعزيز نجاح الاستعانة بالخبرات الأجنبية والكفايات الواجب توافرها في الخبير الأجنبي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.