×
دليل المستخدم
سليمان، محمد سيد سعيد. (2011). أثر تباين أساليب التعلم الحسية وسعة الذاكرة العاملة في الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. مجلة كلية التربية، مج8, عدد خاص ، 478 - 545. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1208683
سليمان، محمد سيد سعيد. "أثر تباين أساليب التعلم الحسية وسعة الذاكرة العاملة في الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي." مجلة كلية التربية مج8, عدد خاص (2011): 478 - 545. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1208683