×
دليل المستخدم
محمد، محمد مصطفى طه. (2004). أثر كل من أسلوب التروي / الاندفاع والاستراتيجيات المعرفية على السرعة الإدراكية لدى الطلاب الجامعيين. مجلة كلية التربية، مج1, ع1 ، 458 - 463. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1209090
محمد، محمد مصطفى طه. "أثر كل من أسلوب التروي / الاندفاع والاستراتيجيات المعرفية على السرعة الإدراكية لدى الطلاب الجامعيين." مجلة كلية التربية مج1, ع1 (2004): 458 - 463. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1209090