×
دليل المستخدم
أحمد، غادة فرغل جابر. (2021). الإسهام النسبي لمهارات التفكير فوق المعرفي في التنبؤ بالكفاءة الذاتية المدركة لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة. مجلة بحوث ودراسات الطفولة، مج3, ع5 ، 63 - 118. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1209161
أحمد، غادة فرغل جابر. "الإسهام النسبي لمهارات التفكير فوق المعرفي في التنبؤ بالكفاءة الذاتية المدركة لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة." مجلة بحوث ودراسات الطفولة مج3, ع5 (2021): 63 - 118. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1209161