ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

Amour، S.، و Dakhia، A. (2017). L’enseignement de L’ecrit Selon une Persective Sociodidactique: Pistes pour une Didactisation de L’ecrit Incluant les Pratiques Scripturales Sociales en Algerie: Cas des Étudiants de Deuxième Année Licence Français Université de Ghardaïa (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة قاصدي مرباح - ورقلة، ورقلة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1211282

MLA إسلوب

Amour، Said، و Abdelouahab Dakhia. "L’enseignement De L’ecrit Selon Une Persective Sociodidactique: Pistes Pour Une Didactisation De L’ecrit Incluant Les Pratiques Scripturales Sociales En Algerie: Cas Des Étudiants De Deuxième Année Licence Français Université De Ghardaïa" رسالة دكتوراه. جامعة قاصدي مرباح - ورقلة، ورقلة، 2017. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1211282

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.