×
دليل المستخدم
الأعصر، سعيد عبدالموجود علي. (2021). إستراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين إستراتيجيتي التنظيم الذاتي للتعلم ومجتمعات الاستقصاء عبر الويب وأثرها على الحضور المعرفي، والاجتماعي، والإنجاز الأكاديمي، والتعامل مع الضغوط الأكاديمية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية. تكنولوجيا التعليم، مج31, ع9 ، 113 - 240. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1220145
الأعصر، سعيد عبدالموجود علي. "إستراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين إستراتيجيتي التنظيم الذاتي للتعلم ومجتمعات الاستقصاء عبر الويب وأثرها على الحضور المعرفي، والاجتماعي، والإنجاز الأكاديمي، والتعامل مع الضغوط الأكاديمية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية." تكنولوجيا التعليم مج31, ع9 (2021): 113 - 240. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1220145