ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > موضعة التحليل العاملي في الاخت...>الوصف

موضعة التحليل العاملي في الاختبارات النفسية والتربوية

العنوان بلغة أخرى: Positioning of Factor Analysis in Psychological and Educational Tests
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: بوراس، ابتسام (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جرود، نسيمة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جوان
الصفحات: 79 - 92
DOI: 10.35156/1192-013-002-006
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1221466
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | المقاييس النفسية | الاختبارات التربوية | التحليل العاملي
كلمات المؤلف المفتاحية:
تحليل عاملي | تحليل عاملي استكشافي | تحليل عاملي توكيدي | اختبارات نفسية | Factor Analysis | Exploratory Factor Analysis | Confirmatory Factor
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن ماهية التحليل العاملي بنوعيه الاستكشافي والتوكيدي ومدى تموقعه في الاختبارات النفسية والتربوية، باعتباره أحد أهم وأدق أدلة صدق الاختبارات النفسية والتربوية، وهو ما يبرر ضرورة استخدامه للتحقق من البنية العاملية للمقاييس النفسية، ولغرض تحقيق غايتنا من هذه الدراسة قمنا بالتطرق إلى مختلف المفاهيم المتعلقة بالتحليل العاملي كما تم عرض الفرق بين التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي إضافة إلى أهميته في البحوث النفسية والتربوية وبعض النظريات المعتمدة على التحليل العاملي، وصولاً إلى أهم شروط استخدام التحليل العاملي في الاختبارات النفسية.

This study aims to reveal the sense of the factor analysis by either its exploratory and confirmatory side, and the extent of its location in psychological and educational exams. Considering factor analysis as an important and precise index of psychological and educational measurement, and this is what justifies the need to use factorial analysis to check the standardization of psychological measurements. So, to achieve the goal of this study, we try to display the different concepts of factor analysis, as well as the difference between exploratory and confirmatory factor analysis, in addition to its importance in psychological and educational research; some theories which rely on factor analysis and essential conditions of using factor analysis in psychological exams were also explained.
ISSN: 1112-9263

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.