×
دليل المستخدم
يوسف، يسرية عبدالحميد فرج. (2021). أثر التفاعل بين نمط الواقع المعزز "الصورة Image ورمز الاستجابة السريعة QR Code" وأسلوب التعلم على تنمية مهارات برنامج Storyline Articulate لتصميم المقررات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي، مج9, ع2 ، 371 - 452. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1222605
يوسف، يسرية عبدالحميد فرج. "أثر التفاعل بين نمط الواقع المعزز "الصورة Image ورمز الاستجابة السريعة QR Code" وأسلوب التعلم على تنمية مهارات برنامج Storyline Articulate لتصميم المقررات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي مج9, ع2 (2021): 371 - 452. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1222605