محيسن، ميسون محمد عبدالله، و حمدى، نرجس عبدالقادر إسماعيل. (2017). أثر الألعاب التعليمية المحوسبة في إثارة دافعية أطفال الروضة نحو التعلم وتنمية مهارات التفاعل الاجتماعي الإيجابي لديهم (رسالة دكتوراه غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1223470