×
دليل المستخدم
بيومي، ياسر عبدالرحيم، و الجندي، حسن عوض حسن. (2014). فعالية بعض الاستراتيجيات التدريسية القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية، مج14, ع4 ، 1 - 96. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1225231
بيومي، ياسر عبدالرحيم، و حسن عوض حسن الجندي. "فعالية بعض الاستراتيجيات التدريسية القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية." مجلة كلية التربية مج14, ع4 (2014): 1 - 96. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1225231