حوراني، أشواق عماد روحي، و شقور، علي زهدي. (2014). أثر توظيف أنشطة تعليمية محوسبة على تحصيل طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في المدرسة الصلاحية الثانوية للبنين / نابلس، في وحدة الحموض والقواعد واتجاهاتهم نحو التعلم (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة النجاح الوطنية، نابلس. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1226903