ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

Investigating Politeness Strategies in Albees Play "The Zoo Story"

العنوان بلغة أخرى: دراسة استراتيجيات الأدب في مسرحية ألبي "قصة حديقة الحيوانات"
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة العربي التبسي تبسة
المؤلف الرئيسي: Benyoucef, Radia (Author)
مؤلفين آخرين: Yacine, Moulai Hacene (Co-Author)
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 657 - 673
ISSN: 1112-685x
رقم MD: 1227487
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
إستراتيجيات الأدب | إدوارد ألبي | مسرحية | قصة حديقة الحيوانات | الدراسة الأسلوبية | Politeness Strategies | Edward Albee | Play | The Zoo Story | Stylistic
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تحاول هذه الدراسة تحليل مسرحية ألبي (1958) المعنونة "قصة حديقة الحيوانات" وتفسيرها من خلال التحقيق في استراتيجيات الآداب كأداة للدراسة الأسلوبية. حيث تدرس مدى إبراز استراتيجيات الآداب التي تستخدمها الشخصيات في مسرحية "قصة حديقة الحيوانات" للمعنى المقصود من المسرحية، لهذا الغرض، اعتمد الباحث تحليلا نصيا أسلوبيا استخدم بموجبه النموذج الليساني الذي طوره كل من براون وليفنسن (1978). كما توضح نتائج الدراسة تباينا في استراتيجيات الآداب التي استخدمت من طرف الشخصيتين (بيتر وجيري) في المسرحية، وهو ما يعكس التباين الموجود بين الطبقات الاجتماعية التي تنتمي إليها الشخصيتان.

The present study attempts to analyse and interpret Albee’s (1958) play ‘The Zoo Story’ by investigating the politeness strategies as a stylistic tool. Indeed, it examines the extent to which politeness strategies that characters employed in ‘The Zoo Story’ highlight the intended meaning of the play. To this effect, the researcher adopted a stylistic textual analysis whereby he employed the model of linguistic politeness that was developed by Brown & Levinson (1978). The findings of the study medicate a contrast in the politeness strategies that the two characters employed which reflects the contrast that exists between the social classes that the two characters belong to.

ISSN: 1112-685x

عناصر مشابهة