يجب تسجيل الدخول أولا
درجة العدالة التنظيمية وعلاقتها بتفويض السلطة لدى مديري المدارس الحكومية الثانوية ومديراتها في محافظة طولكرم من وجهات نظر معلمي مدارسهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Organizational Justice and its Relationship to Authority Delegation to the Principals of High Schools in Tulkarm Province from the Point of their Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | غانم، محمود عبدالرحيم بدر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحلو، غسان حسين سعيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 131 |
| رقم MD: | 1230069 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
| المستخلص: |
هدفت الدراسة تعرف درجة العدالة التنظيمية وعلاقتها بتفويض السلطة لدى مديري المدارس الحكومية الثانوية ومديراتها في محافظة طولكرم من وجهات نظر معلمي مدارسهم، بالإضافة إلى معرفة أثر متغيرات (الجنس، والتخصص، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة) في استجابات معلمي ومعلمات المدارس الحكومية الثانوية لدرجة العدالة التنظيمية وتفويض السلطة والعلاقة بينهما لدى مديري المدارس التي يعلمون فيها، وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية وعددهم (1021) معلما ومعلمة، واختيرت منهم عينة طبقية عشوائية بلغت (408) معلمين ومعلمات أي ما نسبته (40%) من مجتمع الدراسة، واستخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي لملاءمته لطبيعة الدراسة. ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بإعداد استبانة بالاعتماد على الأدب النظري والدراسات السابقة، وتم التأكد من صدق الأداة من خلال عرضها على لجنة من المحكمين، وتم استخراج معاملي الثبات لمحوري الدراسة بواسطة معادلة كرونباخ ألفا، وتم تحليل البيانات باستخدام الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: أولا: درجة ممارسة العدالة التنظيمية وتفويض السلطة في المدارس الحكومية الثانوية في محافظة طولكرم من وجهات نظر المعلمين والمعلمات فيها عالية. ثانيا: عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى الدلالة (α = 0.05) في متوسط استجابات معلمي المدارس الحكومية الثانوية في محافظة طولكرم لدرجة العدالة التنظيمية وتفويض السلطة لمديري المدارس ومديراتها تعزى لمتغير الجنس، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مجال العدالة التنظيمية الإجرائية، ومجال العدالة التنظيمية التفاعلية، ولصالح الذكور. ثالثا: عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى الدلالة (α = 0.05) في متوسط استجابات معلمي المدارس الحكومية الثانوية في محافظة طولكرم لدرجة العدالة التنظيمية وتفويض السلطة لمديري المدارس ومديراتها تعزى لمتغير التخصص، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المجال الإداري، ولصالح التخصص الإنساني. رابعا: عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى الدلالة (α = 0.05) في متوسط استجابات معلمي المدارس الحكومية الثانوية في محافظة طولكرم لدرجة العدالة التنظيمية وتفويض السلطة لمديري المدارس ومديراتها تعزى لمتغير المؤهل. خامسا: عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى الدلالة (α = 0.05) في متوسط استجابات معلمي المدارس الحكومية الثانوية في محافظة طولكرم لدرجة العدالة التنظيمية وتفويض السلطة لمديري المدارس ومديراتها تعزى لمتغير الخبرة، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المجال الإداري، ولصالح من (5-10 سنوات). سادسا: وجود ارتباط طردي إيجابي دال إحصائيا على مستوى الدلالة (α = 0.05) في متوسط استجابات معلمي المدارس الحكومية الثانوية في محافظة طولكرم بين درجة العدالة التنظيمية وتفويض السلطة لمديري المدارس ومديراتها. وبناء على ما توصلت إليه الدراسة من نتائج، أوصى الباحث بعدد من التوصيات، كان من أهمها: العمل على وضع مديري المدارس الحكومية ومديراتها بصورة نتائج هذه الدراسة، وزيادة وعيهم بثقافة العدالة التنظيمية، ودعوة مديري المدارس والمديرات إلى تبني بيئة تنظيمية في المدارس الحكومية تنمي مناخ تسوده العدالة للجميع. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة تطبيق المساءلة التربوية لدى مديري المدارس الحكومية في لواء سحاب وعلاقتها بالعدالة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الزيود، إيناس وائل عبد منشور: (2021) -
درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية في منطقة تبوك للعدالة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الذبياني، بدر بن عمري منشور: (2011) -
درجة العدالة التنظيمية لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى معلمي المدارس الثانوية الحكومية في محافظات شمال الضفة الغربية
بواسطة: محمد، شذا لطفي محمود منشور: (2012) -
القيادة الأخلاقية وعلاقتها بالثقافة التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الزرقاء من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: المرقطن، محمد موسى محمود منشور: (2020) -
درجة ممارسة العدالة التنظيمية لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بالروح المعنوية للمعلمين من وجهة نظر مساعدي المديرين
بواسطة: أبو رمان، آلاء محمد صالح منشور: (2019)
