عصر، أميرة رضا مسعد السعيد. (2021). فاعلية بيئة تعلم إلكتروني قائمة على بعض مستويات التوجيه التعليمي وأساليب التعلم والتفاعل بينها في تنمية مهارات إنتاج الخرائط الذهنية الإلكترونية لدى طلاب كلية التربية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، ع15, ج5 ، 554 - 608. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1230641
عصر، أميرة رضا مسعد السعيد. "فاعلية بيئة تعلم إلكتروني قائمة على بعض مستويات التوجيه التعليمي وأساليب التعلم والتفاعل بينها في تنمية مهارات إنتاج الخرائط الذهنية الإلكترونية لدى طلاب كلية التربية." مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية ع15, ج5 (2021): 554 - 608. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1230641