×
دليل المستخدم
محمد، غادة عبدالرحيم علي. (2021). النموذج البنائي للعلاقات بين الشفقة بالذات والكمالية متعددة الأبعاد في التنبؤ بقلق الأداء الموسيقي لدى طلاب كلية التربية النوعية جامعة القاهرة. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، ع15, ج8 ، 511 - 607. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1230651
محمد، غادة عبدالرحيم علي. "النموذج البنائي للعلاقات بين الشفقة بالذات والكمالية متعددة الأبعاد في التنبؤ بقلق الأداء الموسيقي لدى طلاب كلية التربية النوعية جامعة القاهرة." مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية ع15, ج8 (2021): 511 - 607. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1230651