×
دليل المستخدم
أحمد، شيماء أحمد محمد. (2021). برنامج معد وفق التكامل بين التحليل الاستراتيجي الرباعي ونموذج تحسين الأداء لتنمية الكفايات المهنية لمعلمي العلوم الابتدائية وتأثيرها على مهارات التفكير الإيجابي لتلاميذهم. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، ع15, ج9 ، 1006 - 1059. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1230771
أحمد، شيماء أحمد محمد. "برنامج معد وفق التكامل بين التحليل الاستراتيجي الرباعي ونموذج تحسين الأداء لتنمية الكفايات المهنية لمعلمي العلوم الابتدائية وتأثيرها على مهارات التفكير الإيجابي لتلاميذهم." مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية ع15, ج9 (2021): 1006 - 1059. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1230771