ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









نمط اقتباس:
APA إسلوب

الحجرف، شيخة بداح فلاح. (2022). التعلم النشط: استراتيجية التعلم المرتكز على المهمة وأثرها في زيادة التحصيل العلمي وتطوير المناقشة العلمية والجدل العلمي لطلاب المرحلة الثانوية في دول الكويت. مجلة القراءة والمعرفة، ع243 ، 53 - 91. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1231577

MLA إسلوب

الحجرف، شيخة بداح فلاح. "التعلم النشط: استراتيجية التعلم المرتكز على المهمة وأثرها في زيادة التحصيل العلمي وتطوير المناقشة العلمية والجدل العلمي لطلاب المرحلة الثانوية في دول الكويت." مجلة القراءة والمعرفة ع243 (2022): 53 - 91. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1231577

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.